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    幼儿园教育活动设计组织

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    名词解释:周教育计划

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    角色区、建构区、表演区和美工区属于( )。

    • A、运动性区域
    • B、表现性区域
    • C、游戏性区域
    • D、探索性区域

    教师以幼儿已有的生活经验为出发点,通过带领幼儿回顾、交流已有的生活经验,使幼儿对即将学习的新内容产生熟悉感和亲切感,激起幼儿学习的愿望,并为新内容的学习做好经验铺垫。这种导入方式属于( )。

    • A、经验回顾导入
    • B、问题情境导入
    • C、欣赏导入
    • D、直接导入

    教师在“美术角”画了一棵美丽的苹果树,但这棵苹果树只有苹果,没有树叶和枝干。教师的这一做法的目的是( )。

    • A、激发幼儿的活动兴趣
    • B、提示幼儿进行自我教育
    • C、支持幼儿持续探索
    • D、记录幼儿的互动过程

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